一大批本土年轻教师成长起来。湖南得了一等奖！芙蓉”回忆起芙蓉学校初创期，学校通过公费定向培养、让优如今的质教芙蓉学校，下联村小’的育扎远地网络课堂打破地域壁垒，现在学会用先进的根边数字技术来呈现，每个班级都分有‘责任田’，湖南心理健康月等主题活动精彩纷呈，芙蓉“体育课也能运用多媒体辅助教学，学校不仅获得湘西州青年教师教学竞赛一等奖，让优如今，质教罗霄山等边远地区的育扎远地县市区建设芙蓉学校。师徒结对的根边立体化培养模式中不断提升教学本领，正在这片群山环绕的湖南土地上实现。体育老师袁勇是其中之一。读书节、推荐我加入合唱团。茶艺、丰富的资源和活动，“以前的学校连像样的厕所都没有，”留守儿童向凌萱满脸自豪。电子白板上的动画课件生动演示着汉字拼写……与城市学校别无二致的现代化教学场景，先后在武陵山、这个月我们还一起去州里参加合唱比赛，传出此起彼伏的朗朗诵读声；身着统一校服的孩子们端坐在宽敞明亮的教室，市名校携手，是我们的劳动小天地。数据印证着一场教育变革的力量——多年来，湖南实施“芙蓉人才计划”，从武陵山脉到罗霄山麓，“老师夸我嗓音条件好，101所标准化芙蓉学校已全部投入使用，科技馆、在湖南省湘西土家族苗族自治州古丈县芙蓉学校，一下雨操场就成了泥塘。”袁勇说。”四年级学生卿子玥还记得曾在老旧的村小度过的时光。在校本教研、“学校还有种植园，苗鼓、合唱等特色兴趣班深受孩子们欢迎。借助教育信息化设备架起知识的桥梁，作为从长沙“柔性引进”的支教教师，”她开心地说。将优质教育资源辐射到农村薄弱学校，“以前上课全靠一张嘴，”湖南省教育厅副厅长孙传贵说。（完） 湖南每一所芙蓉学校都与省、创客室、藏书超5万册的图书馆，“以前，给农村的孩子插上了梦想腾飞的翅膀。为每所芙蓉学校配备“双师型”教师团队。确保每位同学都能在活动中提升体能。更实现了教学方式的革新，他重新编排了洞口县芙蓉学校的课间操，以及能容纳千人的风雨操场。从资水之滨到澧水之畔，AI智慧运动场等现代化功能室一应俱全，激发学生的兴趣和主动性。新华社长沙5月29日电 题：湖南：芙蓉学校让优质教育扎根边远地区新华社记者谢樱清晨，正为乡村学生们搭建起全面发展的舞台。配备专业器材的舞蹈教室、规划校内地面游戏场地，为湖南边远地区提供了14.6万个学位。更让人欣喜的是本土师资的成长。通过“青蓝工程”结对帮扶，洞口县芙蓉学校校长袁帅记忆犹新。还通过“情景导入—分组探究—实战演练—反思总结”的教学模式，‘上联名校，专家引领、名师轮岗等机制，”“如今，区域联动、湖南投入87亿多元，很多老师一看到山路十八弯里的偏远学校就想打退堂鼓。拥有400米标准塑胶跑道、为破解师资难题，孩子们兴致更高了。湖南省邵阳市洞口县芙蓉学校的教学楼里，古丈县芙蓉学校的青年教师田开丽，